Dauguma kūdikių iki penkerių ar šešerių metų mėgsta viską pakartoti po suaugusiųjų. Tai turėtų būti naudojama! Jei ketinate laistyti sodą, patikėkite žarną ar laistytuvą mažam vasaros gyventojui. Taip, jis gali viską užtvindyti vandeniu ir bus šlapias nuo galvos iki kojų. Ir jūs turėsite dar kartą laistyti sodą, kruopščiau. Bet tada viskas vyksta versle, niekam nėra nuobodu, o vaikas jaučiasi tikras pagalbininkas.
Geras pasirinkimas pritraukti jauną vasaros gyventoją į darbą ir įsisavinti sodininkystės bei miesto plėtros pagrindus bus vaikų gėlių lova. Paskirkite specialią vietą svetainėje, kurioje augs gėlės ir daržovės, už kurias vaikas bus asmeniškai atsakingas. Vietą tokiai specialiai lovai galima pasirinkti šalia žaidimų aikštelės, tokiu atveju naujokas sodininkas apie tai prisimins dažniau. Negalite užmušti vaiko lovos tolimame sodo kampe – jis turi būti visiškai matomas suaugusiųjų.
Vaikų sodo sutvarkymo taisyklės:
- Pritraukite vaiką jau gėlių ar sodo lovos formavimo stadijoje. Net trejų metų vaikas gali atsinešti kibirą žemės arba bandyti kasti skylę.
- Pasirinkite augalų sėklas, kurios greitai sudygsta, nes kūdikiai yra nekantrūs ir nuobodžiauja stebėdami tuščias žemės eiles.
- Vaikų sode galite pasodinti bet ką, bet, žinoma, neturėtumėte tikėtis derliaus. Norėdami rūpintis gėlių lova buvo įdomiau, galite suteikti vieną eilę nepretenzingam žydinčių augalų, pavyzdžiui, medetkų ar petunijų. Antrąją eilę gali užimti daržovės – pora per mažų pomidorų krūmų, baklažanų, kopūstų, braškių ar laukinių braškių krūmai. Auginti tokias žoleles kaip krapai, špinatai ar salotos yra lengva ir paprasta. Vaikui bus svarbu gauti derlių ir pats išbandyti užaugintas uogas ar daržoves, todėl nereikėtų sodinti, pavyzdžiui, karštųjų paprikų..
- Būkite pasirengę dėl to, kad turite laikas nuo laiko padėti vaikui. Pirmame etape būtinai parodykite jam, kas yra piktžolės, kad kūdikis galėtų atskirti naudingus augalus nuo piktžolių. Mokyti ravėti nėra sunku, bet iš pradžių turėtum tai daryti kartu..
- Jei vaikas pamiršo laistyti savo sodą – nesinervinkite, tiesiog priminkite apie tai ir pasakykite, kodėl augalams reikia vandens ir kaip jie blogai jaučiasi be drėgmės.
- Apskritai, visą vasarnamio darbą su vaikais turėtų lydėti išsamios istorijos – kas, kodėl, kodėl, kodėl. Maži vaikai paprastai domisi viskuo, tačiau rezultatą nori pamatyti čia ir dabar. Augantys augalai gali išmokyti kantrybės, nes derliaus teks palaukti.
Jei nenorite savo vaikui pastatyti atskiros lovos, tiesiog įtraukite jį į paprastus darbus darže ir daržo sode. Šiuo atžvilgiu galime išskirti uogų kolekciją: braškių, aviečių, gervuogių, braškių. Greičiausiai vaikui patiks rinkti vyšnias ir vyšnias, nes jais taip pat galima džiaugtis iškart. Ir jei jūs taip pat leisite lipti ant medžio, jaunas vasaros gyventojas derlių suvoks kaip nuotykį. Žinoma, tada turėsite dar kartą peržiūrėti darbą ir surinkti praleistas uogas ir vaisius, bet juk patirtį įgyjame tik su laiku.
Tai, kas vaikui labiausiai patiks šalyje, yra bendravimas su gyvūnais, ypač mažais. Jei patys neturite arklio, ožkos ar karvės, būtinai nuneškite jį pas kaimynus, kad supažindintumėte su tokiais dideliais gyvūnais. Leisk jam aiškiai pamatyti, kaip gaunamas pienas, pamaitink arklį morkomis – toks bendravimas tikrai bus naudingas vaikui.
Jei jūsų svetainėje auga triušiai ar vištos, patikėkite savo vaikui pamaitinti mažiausius gyvūnus. Į triušieną neškite žolę, supilkite grūdus vištoms ir įsitikinkite, kad ančiukai visada turi vandens – tai paprastos užduotys, kurias gali atlikti net ikimokyklinio amžiaus vaikai. Vaikai tikrai nepaliks abejingų mažiems gyvūnams. Čia yra viena rimta problema – kūdikis gali būti per daug prisirišęs prie triušio, todėl jam bus sunku paaiškinti – kur nuėjo užaugęs augintinis.
Naudinga, jei žaisdami smėlio dėžėje, važiuodami motoroleriu ar dviračiu, maudydamiesi pripučiamame ar rėminiame baseine, jūsų vaikas bus įtrauktas į darbą sode, darže ir paukštyne. Tai ugdo atsakomybę, padeda išmokti naujų dalykų, moko disciplinos. Labai svarbu priversti vaiką pasijusti tikru pagalbininku, savarankiškai atliekančiu savo pareigas. Svarbiausia – ne per daug reikalauti ir jėgų, kad neapleistų noras išvykti į šalį.
Ar galite pasidalinti daugiau informacijos apie šalyje išmokstamus sodininkystės pagrindus? Kokia yra pagrindinė veikla, kurią vaikai vykdo šalyje? Ar jie nugara lauko darbus su kitais vaikais ar suaugusiais? Ar yra kokio nors konkretaus metodo, kuriam vadovaujatės šalyje mokydami sodininkystės? Ar vaikai mokosi ir kitų natūralių mokslų šalyje? Labai norėčiau išgirsti daugiau!
Lietuvoje šalyje sodininkystės pagrindus vaikai dažniausiai išmoksta mokyklose arba švietimo įstaigose, kurios turi specializuotą daržininkystės ar sodo mokymo programą. Šie mokymai apima tiek teorinę, tiek praktinę dalį, kuriose vaikai mokosi auginti ir prižiūrėti įvairias daržovių, vaisių ar žolių rūšis. Kartu jie taip pat gali dalyvauti žemės ruošimo darbuose, sėjant ar persodinant augalus.
Pagrindinė veikla, kurią vaikai vykdo Lietuvoje, yra mokslininkystė. Daugelis vaikų dalyvauja moksliniuose eksperimentuose arba projektuose, kurie siejami su gamtos ir mokslų temomis, įskaitant augalų augimą ir mokslinius tyrimus dėl gamtos procesų.
Vaikai gali dirbti tiek su kitais vaikais, tiek suaugusiais, priklausomai nuo įstaigos veiklos organizacijos. Dažniausiai darbai atliekami grupėse, kurie leidžia vaikams mokytis bendradarbiauti ir įgyti bendradarbiavimo įgūdžių.
Lietuvoje nėra vieno konkretaus metodo, kurį vadovautųsi mokydamasi sodininkystės. Mokytojai dažniausiai naudojasi įvairiais mokymo ir mokymosi metodais, pritaikydami juos prie mokinių poreikių. Tai gali apimti tiek teorinius paaiškinimus, tiek praktinius užsiėmimus, kurie moko vaikus tiesiogiai dirbti su augalais ir aplink juos.
Be sodininkystės, vaikai Lietuvoje taip pat mokosi kitų natūralių mokslų, tokių kaip biologija, ekologija, geografija ir kt. Sodininkystės pamokos ir eksperimentai dažnai susieja šiuos mokslų sritis, kad vaikai galėtų geriau suprasti ir įsisavinti žinių bei įgūdžių su gamta ir augaliniais procesais.
Sodininkystė yra svarbus dalykas Lietuvos kaimo vietovėse, kur vaikai mokosi svarbiausių sodininkystės pagrindų jau nuo mažumės. Pagrindinė veikla, kurią vaikai vykdo šalyje, yra augalų sodinimas, prižiūrėjimas bei šių darbų derinimas su gamtos ciklais. Dauguma vaikų dirba lauko darbus kartu su savo tėvais ar seneliais, iš kurių perima vertingą patirtį. Lietuvoje nėra konkretaus metodo, kuriam būtų vadovaujamasi mokyklinėse sodininkystės programose, tačiau dauguma mokytojų remiasi tradiciniais būdais bei ekologiškais principais. Be to, vaikai taip pat mokosi kitų natūralių mokslų, tokiais kaip gamtos mokslai ir biologija. Tai padeda jiems suprasti aplinkos svarbą bei skatina ekologišką gyvenseną.